O texto dissertativo-argumentativo configura-se como uma modalidade textual central no âmbito acadêmico e profissional, caracterizada pela defesa de um ponto de vista, sustentada por argumentação lógica e consistente. A compreensão de suas características intrínsecas é fundamental para a produção de textos eficazes em contextos que exigem análise crítica e persuasão. Este artigo visa elucidar os elementos constitutivos desse tipo textual, oferecendo uma visão abrangente de sua estrutura, componentes e importância.
Como Se Faz Um Texto Argumentativo - Image to u
Tese Clara e Delimitada
A tese, o cerne do texto dissertativo-argumentativo, representa a posição do autor em relação ao tema abordado. É crucial que a tese seja clara, concisa e delimitada, apresentando um ponto de vista específico e passível de ser defendido por meio de argumentos. Uma tese vaga ou ambígua compromete a coerência e a eficácia do texto, dificultando a adesão do leitor à perspectiva defendida. Por exemplo, ao invés de uma tese genérica como "A educação é importante", uma tese mais delimitada seria "A implementação de programas de educação financeira no ensino médio contribui para a autonomia econômica dos jovens".
Argumentação Lógica e Evidenciada
A argumentação constitui o corpo do texto dissertativo-argumentativo, sendo responsável por sustentar a tese apresentada. Os argumentos devem ser lógicos, relevantes e baseados em evidências concretas, como dados estatísticos, exemplos históricos, citações de autoridades no assunto ou resultados de pesquisas. A utilização de falácias lógicas, informações imprecisas ou argumentos genéricos enfraquece a credibilidade do texto e diminui sua capacidade de persuasão. A consistência e a progressão argumentativa são essenciais para conduzir o leitor à aceitação da tese.
Estrutura Textual Bem Definida
A estrutura clássica do texto dissertativo-argumentativo compreende introdução, desenvolvimento e conclusão. A introdução apresenta o tema, contextualiza-o e formula a tese. O desenvolvimento desdobra a argumentação, apresentando os argumentos em parágrafos distintos, cada um dedicado à defesa de um aspecto específico da tese. A conclusão retoma a tese, sintetiza os argumentos apresentados e oferece uma reflexão final sobre o tema. A clareza e a organização da estrutura textual facilitam a compreensão do leitor e conferem coesão ao texto.
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Objetividade e Formalidade da Linguagem
A linguagem utilizada no texto dissertativo-argumentativo deve ser objetiva, formal e impessoal. A subjetividade excessiva, o uso de gírias ou expressões informais e a utilização de pronomes pessoais (eu, nós) comprometem a credibilidade do texto e denotam falta de rigor acadêmico. A precisão vocabular, a correção gramatical e a utilização de conectores lógicos são fundamentais para garantir a clareza e a fluidez da argumentação. O domínio da norma culta da língua portuguesa é, portanto, indispensável para a produção de textos dissertativo-argumentativos eficazes.
Enquanto o texto expositivo visa apresentar informações de forma clara e objetiva, o texto dissertativo-argumentativo busca defender um ponto de vista, persuadindo o leitor por meio de argumentos lógicos e evidenciados. A intenção persuasiva é, portanto, a principal distinção.
A argumentação pode ser fortalecida por meio da utilização de dados estatísticos, exemplos concretos, citações de autores relevantes, resultados de pesquisas e análises comparativas. A diversidade de fontes de informação confere maior credibilidade aos argumentos.
A conclusão é crucial para reafirmar a tese, sintetizar os argumentos apresentados e oferecer uma reflexão final sobre o tema. É o momento de reforçar a perspectiva defendida e deixar uma impressão duradoura no leitor.
Embora o uso de perguntas retóricas possa ser eficaz para engajar o leitor, é importante utilizá-las com moderação e de forma estratégica. O excesso de perguntas retóricas pode enfraquecer a argumentação e dar a impressão de que o autor não possui respostas claras para as questões levantadas.
A subjetividade pode ser evitada por meio da utilização de dados objetivos, da apresentação de diferentes perspectivas sobre o tema e da fundamentação da argumentação em evidências concretas. A impessoalidade da linguagem também contribui para a objetividade do texto.
Os conectivos são elementos linguísticos essenciais para estabelecer relações lógicas entre as ideias, garantindo a coesão e a coerência do texto. Eles indicam relações de causa e efeito, oposição, adição, conclusão, entre outras, facilitando a compreensão do leitor e conferindo fluidez à argumentação.
Em suma, a compreensão das características do texto dissertativo-argumentativo é fundamental para o desenvolvimento de habilidades de escrita e pensamento crítico. A capacidade de formular teses claras, construir argumentações lógicas e estruturar textos de forma coerente é essencial para o sucesso acadêmico e profissional. O aprofundamento no estudo desse tipo textual, bem como a prática constante da escrita, são passos importantes para aprimorar a comunicação e a persuasão em diversos contextos.
